RESULTADOS PRIMERA EVALUACION CURSOS U.AUTONOMA,

FRANCISCA MIRANDA CHACON, MAYOR RENDIMIENTO CURSO INTR. A LA ECONOMIA, PROVIDENCIA(D) PRIMER SEMESTRE 2017

JAVIERA TRUJILLO CORTES, MAYOR RENDIMIENTO CURSO INTR. A LA ECONOMIA PROVIDENCIA(V) PRIMER SEMESTRE 2017

CURSO	SEDE	%PRESENTACION	% APROBADOS	MAYOR RENDIMIENTO	MENOR RENDIMIENTO	ESTUDIANTE MAYOR RENDIMIENTO
INTR.ECONOM	EL LLANO	91.1%	87.8%	95%	25%	NICOLAS PEREZ DURAN
INTR.ECONOM	PROV.(D)	82.5%	93,9%	90%	25%	FRANCISCA MIRANDA CHACON
INTR.ECONOM	PROV.(V)	78.6%	78.8%	87,5%	47.5%	JAVIERA TRUJILLO
DERECHO ECONOMICO	PROV.	90.3%	75.0%	96,4%	28.6%	FELIPE ALIAGA

MATERIAL AUDIOVISUAL PARA ACTIVIDAD DEL CURSO USS DERECHO AMBIENTAL.

Why climate change is a human rights issue | Playlist ...

www.ted.com

Learn about the ways climate change is deeply altering how we live, where we live and the foods we eat -- ultimately threatening some of our most basic human rights.

https://www.ted.com/playlists/493/why_climate_change_is_a_human?utm_source=tedcomshare&utm_medium=email&utm_campaign=tedspread

USS DERECHO: CURSO ECONOMIA, PRIMER CONTROL SOLEMNE

EL CURSO ECONOMÍA, ESCUELA DE DERECHO, SEDE SANTIAGO, DE LA UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN,   RINDIÓ SU PRIMER CONTROL SOLEMNE, CON LOS SIGUIENTES RESULTADOS :

RINDIERON EL CONTROL EL 91.1% DE LOS ESTUDIANTES INSCRITOS
OBTUVIERON CALIFICACIONES DE APROBACIÓN EL 90.2% DE LOS ESTUDIANTES QUE RINDIERON EL CONTROL.
EL MAYOR LOGRO CORRESPONDIÓ A LA ESTUDIANTE CLAUDIA VALENCIA CERDA, CON UN  97.5%
LOS MENORES RENDIMIENTOS REGISTRARON UN 50%,

CLAUDIA VALENCIA CERDA, RENDIMIENTO DE 97.5% EN EL PRIMER CONTROL SOLEMNE DEL CURSO  ECONOMÍA DE LA ESCUELA DE DERECHO, SEDE SANTIAGO, PRIMER SEMESTRE 2017.

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CURSO DERECHO AMBIENTAL : DOCUMENTOS E-PORTAFOLIO N° 5 Y 6

DOCUMENTOS INDIVIDUALES PARA TERCERA EVALUACIÓN SOLEMNE:

DOCUMENTO 5. " EL SISTEMA  CHILENO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL"
( Definición del Sistema; Características generales y especiales; El Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental). PAPER. FECHA MÁXIMA DE ENTREGA EN E-PORTAFOLIO :
8 DE JUNIO DE 2017. 23:59 HORAS

DOCUMENTO 6: " TRIBUNALES AMBIENTALES : COMPETENCIA Y REGLAS DE PROCEDIMIENTO" 
PAPER : FECHA MÁXIMA DE ENTREGA EN E-PORTAFOLIO: 22 JUNIO DE 2017. 23:59 HORAS.

CURSO DERECHO AMBIENTAL : DOCUMENTO 4 DE PORTAFOLIO ELECTRONICO

EL DOCUMENTO 4 DEL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO, QUE SERA UNO DE LOS INSTRUMENTOS PARA EVALUACIÓN SEGUNDO CONTROL SOLEMNE, CONSISTIRÁ EN UN TRABAJO GRUPAL.

LOS GRUPOS DEBERÁN CONSTAR DE TRES MIEMBROS Y LA CONSTITUCIÓN DE LOS MISMOS SERA POR DECISIÓN DE LOS PROPIOS INTEGRANTES.

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO COMPARTIRÁN SUS CARPETAS ACTUALES EN GOOGLE DRIVE.

EL TRABAJO CONSISTE EN EL ANÁLISIS DE UNA SENTENCIA DE UN TRIBUNAL AMBIENTAL, DETERMINADO POR CADA GRUPO, EL CUAL DEBERÁ SER EFECTUADO POR ÉSTOS DE ACUERDO A UN PLAN DE DESARROLLO.

EL RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN JURISPRUDENCIAL, DARÁ ORIGEN A LOS SIGUIENTES CAPÍTULOS DEL DOCUMENTO DE EVIDENCIA : 

1.- INDIVIDUALIZACIÓN DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

2.- ANTECEDENTES SOBRE LA PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

3. INDIVIDUALIZACIÓN DE LA SENTENCIA OBJETO DEL ANÁLISIS Y DESCRIPTOR DE LA CONTROVERSIA.

4. CASE BRIEF DE LA SENTENCIA

5. MÁXIMAS JURISPRUDENCIALES CONTENDIDAS EN LA SENTENCIA

6. OBJETO Y ARGUMENTACIÓN RELEVANTE  DE LA DEMANDANTE

7. ARGUMENTACIÓN DE LA DEMANDADA O RECURRIDA

8. FUNDAMENTOS DE LA SENTENCIA.

PLAZO MÁXIMO PARA CONSTITUCION DE GRUPOS : 4 DE MAYO 2017

PLAZO DE ENTREGA EN E-PORTAFOLIO : JUEVES 25 MAYO 23:59 HORAS.

MATERIAL COMPLEMENTARIO CURSO DERECHO AMBIENTAL

MATERIAL DE PRENSA DIARIO LA TERCERA SÁBADO 22 DE ABRIL 2017.

http://www.latercera.com/noticia/chile-los-cinco-paises-mas-conflictos-ambientales/

http://www.latercera.com/noticia/seis-enfermedades-traera-cambio-climatico/

http://www.latercera.com/noticia/17-la-energia-producida-chile-proviene-fuentes-renovables-no-convencionales/

CURSO DERECHO AMBIENTAL : PRIMERA SESION TED7.

EL CURSO DERECHO AMBIENTAL DE LA ESCUELA DE DERECHO, SEDE SANTIAGO, DE LA UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN, INICIÓ LA PRIMERA RONDA DE LA ACTIVIDAD TED7, COMO PARTE DE LA METODOLOGIA CLASE INVERTIDA.
LAS EXPOSICIONES BAJO EL MODELO TED Y CON UN TIEMPO MAXIMO DE SIETE MINUTOS, DIERON CUENTA DE LAS INVESTIGACIONES PRACTICADAS POR LOS ESTUDIANTES SOBRE LA PRIMERA UNIDAD DEL CURSO.
LAS PRESENTACIONES FUERON COEVALUADAS POR UN TRIBUNAL DE PARES, BAJO PAUTA DE DESEMPEÑO, QUE CONTEMPLO EVALUACION DE COMPETENCIAS BLANDAS Y EVALUACION DE CONTENIDOS.
ESTA ACTIVIDAD SE ENCUENTRA ENLAZADA CON LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INVESTIGACION CONTENIDAS EN PORTAFOLIO ELECTRONICO, SOPORTADO EN LA APLICACIÓN GOOGLE DRIVE Y  UTILIZANDO AL EFECTO LOS RECURSOS DE PAPER, CASE BRIEF, MAXIMAS JURISPRUDENCIALES O POSTER ACADEMICO,
ADICIONALMENTE, ESTA ACTIVIDAD PERMITE SOCIALIZAR LOS RESULTADOS DE LAS DISTINTAS INVESTIGACIONES PRACTICADAS.